Realizado há 17 anos sob a coordenação do professor Carlos Ceará, o Jogo de Empresas transforma conhecimentos adquiridos em sala de aula em experiências reais de gestão, vendas e atendimento ao público
ANDRADINA — Alunos da Escola Técnica Estadual (Etec) de Andradina tiveram a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula durante mais uma edição do Jogo de Empresas, atividade que estimula o empreendedorismo e proporciona aos estudantes uma experiência concreta de administração de negócios.
O evento foi realizado no Centro Cultural Pioneiros de Andradina, instalado no prédio da antiga estação ferroviária, e reuniu estudantes do primeiro e segundo anos do Ensino Médio integrado ao Técnico (M-Tec) em Administração – Extensão FEA.
A iniciativa é coordenada pelo professor Carlos Alexandre Soares, conhecido como Carlos Ceará, ex-vereador de Andradina, que desenvolve o projeto desde 2009. Ao longo desses 17 anos, a atividade se consolidou como uma importante ferramenta de formação prática dos futuros profissionais da área administrativa.
Nesta edição, os estudantes foram divididos em duas equipes, responsáveis pela organização de empresas voltadas ao segmento alimentício. Os grupos escolheram comercializar espetinhos e refrigerantes, assumindo as diferentes etapas necessárias para o funcionamento dos empreendimentos.
DA SALA DE AULA PARA A PRÁTICA EMPRESARIAL
Embora as empresas sejam criadas como parte de uma atividade pedagógica, os desafios enfrentados pelos estudantes são semelhantes aos encontrados no cotidiano de um negócio.
Os participantes precisam planejar as atividades, organizar as equipes, definir estratégias de comercialização, atender os consumidores e administrar as operações durante o período estabelecido para o evento.
Dessa forma, conceitos estudados nas disciplinas do curso de Administração deixam de ser apenas conteúdos teóricos e passam a fazer parte de situações concretas, que exigem decisões, criatividade, responsabilidade e capacidade de trabalhar em equipe.
Segundo o professor Carlos Ceará, a proposta é justamente permitir que os jovens experimentem a dinâmica de uma empresa, desde sua organização até a comercialização dos produtos.
As equipes também são acompanhadas por professores orientadores, que analisam diferentes critérios de desempenho. Ao final da atividade, é possível identificar qual grupo conseguiu alcançar o maior número de metas estabelecidas.
Mais do que uma disputa entre equipes, o Jogo de Empresas busca desenvolver habilidades que serão importantes tanto para os estudantes que pretendem abrir o próprio negócio quanto para aqueles que desejam ingressar no mercado de trabalho.
PROJETO COMPLETA 17 ANOS DE ATIVIDADES
Realizado anualmente desde 2009, o Jogo de Empresas tornou-se uma tradição entre os estudantes de Administração da Etec de Andradina.
A continuidade do projeto permite que diferentes turmas vivenciem situações de empreendedorismo e gestão ainda durante a formação técnica.
Para Carlos Ceará, a atividade oferece aos alunos a possibilidade de experimentar responsabilidades que normalmente só seriam encontradas depois do ingresso no mercado profissional.
O projeto também estimula a iniciativa, a liderança, a comunicação e a resolução de problemas, competências cada vez mais valorizadas pelas empresas.
Outro aspecto importante é a necessidade de cumprir horários, distribuir tarefas e trabalhar com objetivos previamente definidos, aproximando a experiência das exigências de um empreendimento real.
COMUNIDADE PARTICIPA DA EXPERIÊNCIA
A realização do evento no Centro Cultural Pioneiros de Andradina, espaço histórico localizado na antiga estação ferroviária, também contribui para aproximar a escola da comunidade.
Familiares, amigos e visitantes podem acompanhar o trabalho dos estudantes e adquirir os produtos comercializados, participando diretamente da experiência desenvolvida pelas equipes.
Essa interação amplia o aprendizado, pois os alunos precisam lidar com consumidores reais, apresentar seus produtos e colocar em prática técnicas de atendimento e vendas.
O contato com o público também permite avaliar, na prática, a importância da organização, da qualidade do atendimento e da cooperação entre os integrantes de cada empresa.
FORMAÇÃO ALÉM DA SALA DE AULA
A Etec de Andradina oferece diferentes cursos de formação técnica, preparando estudantes para atuar em diversas áreas profissionais. Entre as iniciativas voltadas ao desenvolvimento de competências práticas, o Jogo de Empresas se destaca pela possibilidade de integrar conhecimentos e experiências.
No curso de Administração, a atividade permite reunir conteúdos relacionados a empreendedorismo, planejamento, gestão, comercialização e relações interpessoais em um único projeto.
Para os estudantes, o resultado vai além das vendas realizadas ou da classificação obtida na competição. A principal conquista está na experiência de organizar um empreendimento, enfrentar desafios e compreender como as decisões administrativas influenciam os resultados de uma empresa.
Ao completar 17 anos, o projeto coordenado por Carlos Ceará reforça a importância de uma educação profissional que não se limita à teoria, mas oferece aos jovens a oportunidade de aprender fazendo, desenvolver autonomia e se preparar para os desafios do mercado de trabalho.
PROFESSORES PRESTIGIAM INICIATIVA
O Jogo de Empresas também contou com a presença de vários professores da Etec de Andradina, que prestigiaram o trabalho desenvolvido pelos estudantes e acompanharam as atividades realizadas no Centro Cultural Pioneiros de Andradina.
Entre os presentes estava o professor Evandro Luíz Benjamim Santos, recentemente homenageado pela Secretaria da Educação com o reconhecimento de Professor Nota 10. Também acompanharam o evento os professores Márcio, Angélica, Jeferson, Renan, Fran e Arnaldo.
A participação dos educadores reforçou o caráter pedagógico da iniciativa, que permite aos alunos aplicar conhecimentos adquiridos em sala de aula e desenvolver habilidades como liderança, organização, criatividade, atendimento ao público e trabalho em equipe.
(Antônio Crispim/Reprodução)
